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formato 14 x 21 cm . brochura. livro usado em ótimo estado de conservação; páginas limpas; miolo firme;.. "Entre gingas e berimbaus - Culturas juvenis e escola";... Neste livro, a autora Carla Linhares Maia trata de jovens e suas expressões culturais ao lançar seu olhar para um grupo de capoeira que se reúne no espaço de uma escola pública municipal. A intenção da autora é analisar a participação cultural voluntária de jovens para descrever e interpretar as vivências juvenis e buscar o conhecimento e a compreensão das diversas expressões das culturas construídas e introduzidas no cotidiano escolar pelos alunos e os modos como a escola se relaciona com eles, por seus educadores e seus projetos político-pedagógicos. A autora revela uma cultura juvenil marcada pela diferença e pela diversidade e mostra como a linguagem do corpo, a oralidade e os simbolismos mostram a face de um jovem que circula em diferentes espaços e sofre estímulos de uma sociedade globalizada fortemente acometida pela hibridez cultural e pelo excesso de informações. A partir dessa realidade, o que nos resta é perguntar: Como nosso jovem se manifesta culturalmente, articulando-se em grupo no ambiente escolar? e3g2p4 +3n
ISBN: 9788575263259
Código de Barras: 9788575263259
Origem: Nacional
Idioma: Português
Categoria: Livros
Autor: Carla Linhares Maia
Título: Entre gingas e berimbaus
Editora: Autentica
Edição: 1ª Edição
Ano: 2008
Assunto: Educação
Páginas: 160
Peso: 300 gramas
formato 14 x 21 cm . brochura. livro usado em ótimo estado de conservação; páginas limpas; miolo firme;.. "Entre gingas e berimbaus - Culturas juvenis e escola";... Neste livro, a autora Carla Linhares Maia trata de jovens e suas expressões culturais ao lançar seu olhar para um grupo de capoeira que se reúne no espaço de uma escola pública municipal. A intenção da autora é analisar a participação cultural voluntária de jovens para descrever e interpretar as vivências juvenis e buscar o conhecimento e a compreensão das diversas expressões das culturas construídas e introduzidas no cotidiano escolar pelos alunos e os modos como a escola se relaciona com eles, por seus educadores e seus projetos político-pedagógicos. A autora revela uma cultura juvenil marcada pela diferença e pela diversidade e mostra como a linguagem do corpo, a oralidade e os simbolismos mostram a face de um jovem que circula em diferentes espaços e sofre estímulos de uma sociedade globalizada fortemente acometida pela hibridez cultural e pelo excesso de informações. A partir dessa realidade, o que nos resta é perguntar: Como nosso jovem se manifesta culturalmente, articulando-se em grupo no ambiente escolar? e3g2p4 +3n
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